Buen trato y convivencia
Promovemos relaciones basadas en el respeto, el diálogo, la inclusión y la resolución pacífica de las dificultades de convivencia.
Institución Educativa · Los Loros
Desde 1857
Escuela de Concentración Los Loros
Educación desde NT1 hasta Formación Técnico Profesional
Excelencia Académica 2026–2027
Educando desde 1857, con identidad territorial, inclusión, formación integral y una propuesta Técnico Profesional vinculada al futuro de nuestros estudiantes.
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ORIENTACIÓN Y APOYO
Convivencia y Bienestar Escolar
Un espacio de orientación para promover el buen trato, la prevención, el bienestar y la participación de toda nuestra comunidad educativa.
Orientación y apoyo
Si un estudiante o familia necesita orientación, puede recurrir al establecimiento para recibir acompañamiento y conocer el conducto correspondiente.
Bienestar socioemocional
Favorecemos el autocuidado, la comunicación respetuosa, la participación y la búsqueda oportuna de apoyo cuando sea necesario.
ACOMPAÑAMIENTO Y ORIENTACIÓN
Equipo de Convivencia Educativa
Los estudiantes, madres, padres, tutores y apoderados pueden acercarse al Equipo de Convivencia Educativa cuando necesiten orientación, apoyo o acompañamiento ante situaciones relacionadas con la convivencia y el bienestar escolar.
Tania PizarroEncargada de Convivencia Educativa
Constanza Vargas V.Trabajadora Social
Romina Carrizo A.Psicóloga
Puedes acercarte personalmente al equipo para recibir orientación. Las situaciones particulares se abordan de acuerdo con los procedimientos internos del establecimiento.
ACCESOS DE ORIENTACIÓN
¿Qué necesitas hacer?
Este espacio entrega orientación general. Las situaciones particulares se gestionan mediante los procedimientos y protocolos vigentes del establecimiento.
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Cuenta Pública del Establecimiento
Ponemos a disposición de nuestra comunidad educativa la Cuenta Pública del establecimiento.
Puede leer el documento directamente en esta página o abrirlo completo en una pestaña independiente.
Presione el botón para visualizar la Cuenta Pública.
Vista previa de la Cuenta Pública
Información de Matrícula y Postulación
Ponemos a disposición de madres, padres y apoderados los accesos directos a los sistemas oficiales utilizados para realizar procesos de postulación, matrícula y continuidad de estudiantes.
Seleccione la opción que corresponda al proceso que necesita realizar.
Sistema de Admisión Escolar
Utilice este sistema para conocer y participar en los procesos de admisión escolar correspondientes a establecimientos educacionales.
Ingresar al Sistema de Admisión EscolarAnótate en la Lista
Acceso directo al sistema de registro para apoderados que necesitan solicitar una vacante o realizar el proceso correspondiente.
Ingresar a Anótate en la ListaImportante: Estos accesos corresponden a plataformas externas oficiales. La Escuela de Concentración Los Loros no administra directamente dichos sistemas.
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Quiénes Somos
Conoce nuestra identidad, trayectoria y propósito educativo.
Historia
La Escuela de Concentración de Los Loros comenzó a funcionar en el año 1857, formando parte de la historia educacional de la localidad y del desarrollo de la educación pública en nuestro país.
Actualmente es un establecimiento educacional de dependencia del Servicio Local de Educación Pública de Atacama, que atiende los niveles de Educación Parvularia, Educación Básica y Educación Media Técnico Profesional.
El establecimiento cuenta con las especialidades de Técnico en Agropecuaria con mención Agrícola y Técnico en Mecánica Industrial, además de una tercera jornada destinada a personas adultas que buscan completar su proceso de educación formal.
La escuela también cuenta con Proyecto de Integración Escolar, apoyando de manera sistemática a estudiantes con necesidades educativas especiales y promoviendo una educación inclusiva.
Visión
Ser una comunidad educativa inclusiva, segura y con identidad territorial, que reconozca la diversidad como una fortaleza y cultive el buen trato como base esencial para una sana convivencia, proyectándose como un espacio formativo que garantiza trayectorias educativas de calidad, desde el nivel NT1 hasta la formación técnico-profesional, formando personas íntegras, conscientes de su aporte a la sociedad, preparadas para enfrentar desafíos del mundo laboral o de la educación superior.
Misión
Brindar una educación inclusiva, segura y de calidad que acompañe las trayectorias educativas de los estudiantes desde el nivel NT1 hasta la formación técnico profesional, promoviendo el buen trato, el respeto mutuo y la equidad como pilares de la formación integral.
A través de un proyecto educativo centrado en el desarrollo de aprendizajes significativos y competencias para la vida, fomentamos la autonomía, la responsabilidad y el compromiso social, favoreciendo tanto la continuidad de estudios en la educación superior como la inserción en el mundo laboral.
Asimismo, fortalecemos la vinculación con la comunidad y con los espacios productivos del territorio, contribuyendo al desarrollo local y al bienestar colectivo.
IDENTIDAD · HISTORIA · COMUNIDAD
Himno de nuestra Escuela
Una expresión de identidad y pertenencia que acompaña la memoria de generaciones de nuestra comunidad educativa.
Entre valle y montaña resuena
jubilosa la viva canción,
con un bello saludo a la escuela,
casa y templo de la educación.
Bajo ella nuestra alma se enciende,
bajo su aroma de luz y unidad,
donde se anidan virtud y valores,
la conquista de un gran ideal.
Fronteriza, escuela querida,
dulce alero de paz y de bien,
aula eterna de nobles virtudes,
del trabajo, de ciencia y saber.
Juventud fronteriza, adelante,
la sublime tarea a seguir:
construir la grandeza de Chile,
por la senda de gloria seguir.
Noble escuela de buenos maestros,
los que nunca se olvidarán;
en los pechos, fértil semilla,
como un faro de luz brillará.
Fronteriza, escuela querida…
Nuestra Historia
Una trayectoria educativa que acompaña a la comunidad de Los Loros desde 1857.
Creación de la Escuela
Comienza la historia educativa del establecimiento en Los Loros.
Escuela Coeducacional N.º 17
Recibe esta denominación, que mantiene hasta el 30 de junio de 1978.
Nace una tradición escolar
El profesor Alexis Herrera impulsa la Primera Banda de Guerra Comunal, antecedente histórico de la actual Banda Escolar Alexis Herrera.
Escuela de Concentración Fronteriza D N.º 43
Se aplican planes y programas especiales orientados a la formación en oficios.
Innovación agrícola
Se impulsa un proyecto de innovación curricular vinculado a la viticultura y tecnificación del parronal escolar, fortaleciendo la relación entre educación y territorio.
Jornada Escolar Completa
Se incorpora el régimen de Jornada Escolar Completa.
Desempeño destacado SNED
El establecimiento obtiene desempeño destacado en el sistema de evaluación.
Ampliación de niveles
Se renueva el Reconocimiento Oficial y se amplía la enseñanza a Educación Media Diurna y Nocturna.
Primera promoción Técnico Profesional
Egresa la primera promoción de Enseñanza Media Técnico Profesional de la mención Agrícola.
Ley SEP
Se firma el Convenio de Igualdad de Oportunidades y Excelencia Educativa.
Plan de Mejoramiento Educativo
Se aprueban los Planes de Mejoramiento Educativo del establecimiento.
Reformulación del PEI
Se reformula el Proyecto Educativo Institucional y se proyecta una nueva especialidad de Mecánica Industrial con mención Mantenimiento Electromecánico.
Mecánica Industrial con mención Mantenimiento Electromecánico
Se implementa la formación en Mecánica Industrial con mención Mantenimiento Electromecánico y se amplía la Tercera Jornada para población adulta.
Excelencia Académica
El establecimiento obtiene Excelencia Académica.
Opción 4 Laboral
Entra en funcionamiento Opción 4 Laboral, ampliando la propuesta educativa inclusiva del establecimiento.
Nuestra Escuela en Cifras
MEMORIA E IDENTIDAD
Personas que dejaron huella
Historias de personas cuyo compromiso, vocación y trayectoria forman parte de la memoria de la Escuela de Concentración Los Loros.
Este espacio reconoce a personas especialmente significativas para nuestra memoria institucional. Alexis Herrera mantiene un lugar central por la profundidad y permanencia de su legado en la escuela y en Los Loros.
Alexis Jacinto Herrera Flores
Profesor Normalista · Director
Educador y gestor comunitario
FIGURA FUNDAMENTAL DE NUESTRA HISTORIA
1960
Profesor Normalista
Escuela
Transformación e internado
1968
Primera Banda de Guerra Comunal
1992
Viticultura y parronal escolar
Legado
Educación y desarrollo de Los Loros
Profesor Normalista egresado en 1960, desarrolló una extensa labor educativa y comunitaria vinculada a Los Loros. Su trayectoria estuvo estrechamente relacionada con el crecimiento del establecimiento, la atención de estudiantes de sectores rurales y cordilleranos y una educación conectada con las necesidades del territorio.
Su legado también se proyectó hacia la formación cívica y la educación vinculada a la agricultura. Una de sus expresiones más visibles continúa actualmente en la Banda Escolar Alexis Herrera.
También dejaron y siguen dejando huella
Docentes, directivos y funcionarios cuyas trayectorias forman parte de la historia y memoria de nuestra comunidad educativa.
Romaldo Enrique Rojas Aros
Profesor de Matemáticas · Inspector General
Recordado profesor de Matemáticas que posteriormente asumió responsabilidades de liderazgo como Inspector General.
Romaldo desarrolló parte importante de su trayectoria en la Escuela de Concentración Los Loros. Desde la enseñanza de Matemáticas pasó posteriormente a integrar el cuerpo directivo como Inspector General, acompañando la organización y vida institucional del establecimiento.
Registros de gestión educacional documentan su desempeño en Inspectoría General con resultado Destacado. Su recuerdo permanece en la memoria de generaciones de estudiantes y funcionarios.
Descansa en el Cementerio Parque de Copiapó.
María Angélica del Carmen Órdenes Latorre
Profesora · Educadora de generaciones de Los Loros
Docente profundamente vinculada a la comunidad de Los Loros y recordada por generaciones de estudiantes y familias.
Su labor educativa forma parte de la memoria de la localidad. Registros históricos de la escuela conservan experiencias pedagógicas desarrolladas por la profesora María Órdenes con estudiantes de Educación Básica.
Su legado trascendió las aulas: como reconocimiento a una profesora que educó a distintas generaciones del sector, la Delegación Municipal de Los Loros recibió posteriormente el nombre María Órdenes Latorre.
Descansa en el cementerio de su querido pueblo de Los Loros.
Francisco López Merino
Profesor de Historia y Geografía · Exdirector
Desarrolló una trayectoria vinculada a la escuela desde la docencia hasta asumir responsabilidades de gestión y Dirección.
Profesor de Historia y Geografía, ejerció labores docentes y posteriormente funciones de gestión hasta asumir como Director de la Escuela de Concentración Los Loros. Durante su período directivo acompañó procesos de fortalecimiento institucional y de la Educación Media Técnico Profesional. Posteriormente continuó su trayectoria en cargos directivos fuera del establecimiento.
Ramón Barraza Araya
Exdirector de la Escuela de Concentración D-43
Dirigió el establecimiento durante una etapa de consolidación y ampliación de su oferta educativa.
Ramón Barraza Araya ejerció como Director de la Escuela de Concentración D-43 de Los Loros. Su gestión se vincula a una etapa en que el establecimiento consolidó una oferta educativa amplia, integrando Educación Parvularia, Básica, Media Técnico Profesional, integración escolar y educación de adultos.
María Teresa Pincheira
Profesora de Inglés · Primera Jefa de UTP de Enseñanza Media
Cumplió un papel pionero en la organización académica de la Enseñanza Media del establecimiento.
Profesora de Inglés, fue la primera Jefa de la Unidad Técnico-Pedagógica de Enseñanza Media, formando parte del proceso de consolidación de este nivel educativo en la escuela.
Patricia Olmos
Profesora
Más de 40 años de trayectoria docente en la comuna de Tierra Amarilla y vinculada al establecimiento desde aproximadamente 2018.
Su extensa trayectoria como profesora supera las cuatro décadas de servicio en la comuna de Tierra Amarilla. Desde aproximadamente 2018 desarrolla su labor en la Escuela de Concentración Los Loros.
Ema Honores
Profesora Generalista de Educación Básica
Durante años acompañó la formación de distintas generaciones de estudiantes como profesora generalista, desarrollando especialmente clases de Religión e Historia.
Durante una extensa etapa formó parte de la comunidad educativa de la Escuela de Concentración Los Loros como profesora generalista de Educación Básica. A lo largo de su trayectoria impartió distintas asignaturas, desarrollando especialmente clases de Religión e Historia. Su presencia cotidiana en las aulas, el acompañamiento a sus estudiantes y los años compartidos con distintas generaciones forman parte de la memoria y de la historia del establecimiento.
Juana Quiroz
Profesora Generalista de Educación Básica
Durante años participó en la formación de distintas generaciones como profesora generalista, desarrollando especialmente su labor en el área de Lenguaje.
Por años formó parte del equipo docente de la Escuela de Concentración Los Loros como profesora generalista de Educación Básica. Durante su trayectoria impartió distintas asignaturas, desarrollando especialmente su labor en el área de Lenguaje. Su presencia en las aulas y su prolongada vinculación con la comunidad educativa hicieron que su nombre quedara asociado a una etapa importante de la historia y la memoria del establecimiento.
María Vega Segovia
Docente de Agropecuaria · Inspectora General
Primera profesora en incorporarse a la Especialidad de Agropecuaria, participando en sus inicios y en la formación de sus primeras generaciones de estudiantes.
María Vega Segovia estuvo ligada a los primeros años de la Especialidad de Agropecuaria, siendo la primera profesora en incorporarse a esta área y acompañando la formación de sus primeras generaciones. Con el paso de los años asumió distintas funciones dentro del establecimiento, manteniendo una estrecha vinculación con la comunidad educativa. En su último año de servicio ejerció como Inspectora General, cerrando una trayectoria que forma parte de la historia y memoria de nuestra escuela.
Elizabeth Maldonado Roche
Secretaria del establecimiento
Una trayectoria de continuidad institucional que enlaza distintas etapas de la historia reciente de la escuela.
Elizabeth Maldonado Roche ha desarrollado una extensa trayectoria como secretaria de la Escuela de Concentración Los Loros, desempeñando este cargo durante los períodos de dirección de Alexis Herrera, Ramón Barraza y Francisco López Merino. En la actualidad continúa ejerciendo la misma función junto a la actual Dirección del establecimiento, constituyéndose en un importante vínculo de continuidad entre distintas etapas de la historia reciente de nuestra comunidad educativa. A través de los años, su compromiso, dedicación y cariño por el establecimiento se han mantenido intactos, formando parte de la memoria y de la identidad institucional de la escuela.
TRADICIÓN · IDENTIDAD · GENERACIONES
Banda Escolar Alexis Herrera
Una tradición escolar que une generaciones de estudiantes desde 1968.
Desde 1968
Una historia que continúa
La tradición se remonta a 1968, cuando el profesor Alexis Herrera impulsó la Primera Banda de Guerra Comunal. Con el paso de las décadas, diferentes generaciones de estudiantes han formado parte de esta expresión de identidad, pertenencia y vida escolar.
Actualmente esta tradición continúa bajo el nombre Banda Escolar Alexis Herrera de la Escuela de Concentración Los Loros.
LA BANDA HOY
De integrantes a formadores
Quienes alguna vez formaron parte de sus filas hoy contribuyen a mantener viva la tradición y a formar nuevas generaciones.
Gonzalo Alaniz C.
Inspector · Actual líder de la Banda
Exintegrante de la Banda Escolar
Francisco Zepeda B.
Inspector · Actual líder de la Banda
Exintegrante de la Banda EscolarAyer integrantes. Hoy formadores. Una tradición que se transmite de generación en generación.
NUESTRA TRAYECTORIA
Una tradición viva
El origen
Alexis Herrera impulsa la Primera Banda de Guerra Comunal.
Estudiantes que construyen historia
Niños, niñas y jóvenes de distintas épocas han dado continuidad a la tradición.
Banda Escolar Alexis Herrera
El nombre actual mantiene vivo el vínculo con quien impulsó sus orígenes.
La historia continúa
Gonzalo Alaniz C. y Francisco Zepeda B., antiguos integrantes, acompañan hoy a las nuevas generaciones.
MEMORIA FOTOGRÁFICA
Banda Escolar: ayer y hoy
Una selección de registros que permite recorrer distintas etapas de esta tradición escolar.
ACTUALIDAD
Banda Escolar actual
Participación de la Banda Escolar en la conmemoración de las Glorias Navales.
ARCHIVO HISTÓRICO · 2012
Desfile del 18 de septiembre de 2012
Registros históricos de la Banda Escolar participando en las actividades de Fiestas Patrias.
IDENTIDAD INSTITUCIONAL
Himno de nuestra Escuela
La tradición musical de la escuela también se conecta con su himno, una expresión de identidad que pertenece a toda la comunidad educativa.
Conoce también la historia de la persona cuyo legado da nombre a nuestra Banda Escolar.
TRAYECTORIA FORMATIVA
Académica
Información sobre nuestros niveles y especialidades.
Inclusión y desarrollo
Otras Modalidades Educativas
Formación Técnico Profesional
Especialidades Técnico Profesionales
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1° Básico
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2° Básico
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5° Básico
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8° Básico
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Opción 4
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Opción 4 Laboral
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3° Medio Agropecuaria con mención Agrícola
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4° Medio Agropecuaria con mención Agrícola
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3° Medio Mecánica Industrial con mención Mantenimiento Electromecánico
Día
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4° Medio Mecánica Industrial con mención Mantenimiento Electromecánico
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Talleres JEC
Espacios de aprendizaje, participación y desarrollo de habilidades para nuestros estudiantes.
Jornada de Talleres JEC
Los Talleres JEC constituyen espacios formativos que buscan fortalecer los intereses, habilidades y talentos de nuestros estudiantes mediante experiencias prácticas, creativas y vinculadas con el entorno.
Los talleres se desarrollan los días miércoles y jueves, en horario de 13:55 a 15:30 horas.
Taller Pre Deportivo
Profesor: Cristian Cabrera
Horario: Miércoles y jueves de 13:55 a 15:30 horas
Taller Huerto Sustentable
Profesor: Ignacio Cortés
Horario: Miércoles y jueves de 13:55 a 15:30 horas
Taller Electro Mecánica
Profesor: Cristian Zúñiga
Horario: Miércoles y jueves de 13:55 a 15:30 horas
Taller Reciclaje Chacana
Profesor: Leonardo Silva
Horario: Miércoles y jueves de 13:55 a 15:30 horas
Taller Eco Arte
Profesora: Susana Mancilla
Horario: Miércoles y jueves de 13:55 a 15:30 horas
Taller Perculab Música Reciclada
Profesor: Simón Varela
Horario: Miércoles y jueves de 13:55 a 15:30 horas
Horario general de los Talleres JEC
Días: Miércoles y jueves
Horario: 13:55 a 15:30 horas
Los talleres se desarrollan durante la Jornada Escolar Completa (JEC), ofreciendo a nuestros estudiantes distintas alternativas de participación y aprendizaje.
Validación de Estudios
Una oportunidad para continuar y completar tu trayectoria educativa.
Valida tus estudios de Enseñanza Básica y Media con nosotros
Si necesitas completar o regularizar tus estudios de Enseñanza Básica o Enseñanza Media, te invitamos a informarte sobre las alternativas disponibles para continuar tu trayectoria educativa.
Nuestro establecimiento busca brindar oportunidades educativas que permitan a jóvenes y adultos avanzar en su formación y alcanzar nuevas metas personales, académicas y laborales.
Enseñanza Básica
Información y orientación para quienes necesitan completar o validar sus estudios de Enseñanza Básica.
Enseñanza Media
Alternativas para completar o validar estudios de Enseñanza Media y continuar avanzando en la trayectoria educativa.
Orientación
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¿Necesitas más información?
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NUESTRA COMUNIDAD
Comunidad Educativa
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ACCESOS POR PERFIL
Encuentra rápidamente la información más importante según tu rol en la comunidad educativa.
Alumnos
Accesos rápidos a información académica, actividades, comunicaciones y participación estudiantil.
Apoderados
Información y accesos útiles para madres, padres y apoderados de nuestro establecimiento.
Funcionarios
Accesos a documentación institucional, protocolos y equipos responsables de la gestión del establecimiento.
Nuestra Comunidad
Conoce quiénes forman parte de la Escuela de Concentración Los Loros y sus espacios de participación.
Estudiantes
Son el centro de nuestra comunidad educativa y protagonistas de sus propios procesos de aprendizaje y desarrollo.
Docentes
Profesionales que acompañan y orientan los procesos de aprendizaje y formación integral de nuestros estudiantes.
Equipo Directivo
Lidera y orienta el trabajo institucional, promoviendo el cumplimiento de nuestro proyecto educativo.
Asistentes de la Educación
Contribuyen diariamente al funcionamiento del establecimiento y al bienestar de toda la comunidad educativa.
Madres, Padres y Apoderados
Participan y colaboran en el proceso educativo de los estudiantes, fortaleciendo el vínculo entre familia y escuela.
Profesionales de Apoyo
Apoyan el desarrollo integral de los estudiantes y contribuyen a responder a sus diversas necesidades.
Centro de Alumnos
El Centro de Alumnos constituye un importante espacio de participación y representación estudiantil dentro de nuestra comunidad educativa.
Directiva del Centro de Alumnos:
Centro General de Padres y Apoderados
Espacio de participación de las familias que contribuye al fortalecimiento de la relación entre el establecimiento, los estudiantes y sus familias.
Información de la directiva: Próximamente.
Participación y Convivencia Educativa
Nuestra comunidad promueve el buen trato, el respeto mutuo, la inclusión y la equidad como elementos fundamentales para una convivencia educativa saludable.
Buscamos que cada integrante tenga espacios para participar, aportar y sentirse parte de la Escuela de Concentración Los Loros.
Equipo Directivo
Equipo responsable del liderazgo y gestión del establecimiento.
Karina Briceño
Directora (S)
Muriel Henríquez
Jefa de UTP
Tennyson Catrín
Inspector General
Francisco Zepeda B.Inspector
Gonzalo Alaniz C.Inspector
Pola Avila V.Inspectora
Jessica Collao A.Inspectora
Tania Pizarro
Encargada de Convivencia Educativa
Constanza Vargas V.Trabajadora Social
Romina Carrizo A.Psicóloga
Equipo de Gestión
Espacio de participación y trabajo colaborativo de los distintos estamentos que forman parte de nuestra comunidad educativa.
¿Qué es el Equipo de Gestión?
El Equipo de Gestión es un espacio de participación, coordinación y trabajo colaborativo que reúne a representantes de los distintos estamentos de la comunidad educativa.
Su propósito es favorecer la participación de los diferentes actores de la comunidad escolar, promoviendo el diálogo, la colaboración y la construcción conjunta de iniciativas que contribuyan al mejoramiento de la vida escolar.
Docentes
Aportan desde su experiencia pedagógica y profesional, contribuyendo al análisis de las necesidades educativas y al desarrollo de acciones que favorezcan los aprendizajes y la formación integral de los estudiantes.
Apoderados
Representan la voz de las familias y contribuyen con sus opiniones, propuestas y experiencias al fortalecimiento de la relación entre la familia y el establecimiento.
Estudiantes
Participan aportando sus opiniones, necesidades e iniciativas, fortaleciendo la representación estudiantil y su participación activa en la comunidad educativa.
Asistentes de la Educación
Aportan desde sus diferentes funciones y experiencias, contribuyendo al funcionamiento institucional, la convivencia y el bienestar de los integrantes de la comunidad educativa.
Programa de Integración Escolar (PIE)
Contribuye desde una perspectiva inclusiva al desarrollo de estrategias y acciones que favorezcan la participación, el aprendizaje y el bienestar de los estudiantes.
Directiva
Representa y canaliza las inquietudes, propuestas y necesidades de los integrantes del estamento correspondiente, favoreciendo la comunicación y participación organizada.
SLEP
Servicio Local de Educación Pública de Atacama, en su calidad de empleador y sostenedor del establecimiento, participa desde su rol institucional y de apoyo a la gestión educativa.
Participación y trabajo colaborativo
El trabajo del Equipo de Gestión busca fortalecer la comunicación y colaboración entre los distintos actores de la comunidad educativa, reconociendo que cada estamento tiene un rol importante en la construcción de una escuela inclusiva, participativa y comprometida con su territorio.
La participación de sus integrantes permite recoger diferentes perspectivas y contribuir al desarrollo de acciones orientadas al mejoramiento de los procesos educativos, la convivencia y el bienestar de toda la comunidad escolar.
Documentos
Documentación institucional del establecimiento.
0
documentos disponibles
Documentos Institucionales
Proyecto Educativo Institucional
Ver documentoReglamento Interno de Convivencia Educativa
Ver documentoReglamento de Evaluación
Ver documentoPlanes Institucionales
Plan de Mejoramiento Educativo
Ver documentoPlan de Gestión de Convivencia Educativa
Ver documentoPlan de Inclusión Escolar
Ver documentoPlan de Educación, Sexualidad, Afectividad y Género
Ver documentoReglamentos
Reglamento General de Biblioteca Escolar CRA
Ver documentoReglamento Interno de Orden, Higiene y Seguridad del SLEP Atacama
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Seguridad
Información preventiva, material de apoyo y documentos relacionados con la seguridad de nuestra comunidad educativa.
Plan Integral de Seguridad Escolar (PISE)
Documento institucional que orienta la prevención, preparación y respuesta ante situaciones de emergencia.
Ver PISEMaterial de Seguridad
Protocolos
Protocolos de actuación del establecimiento educacional.
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protocolos disponibles
Protocolo 1: Actuación frente al fallecimiento de estudiantes, funcionarios, apoderados o adultos significativos
Ver protocoloProtocolo 2: Actuación frente al porte, tenencia, exhibición o uso de armas u otros elementos peligrosos
Ver protocoloProtocolo 3: Actuación frente a situaciones de ideación suicida, riesgo suicida e intento suicida en estudiantes
Ver protocoloProtocolo 4: Actuación frente al porte, tenencia, exhibición o uso de armas u otros elementos peligrosos
Ver protocoloProtocolo 5: Actuación frente a situaciones de vínculos afectivos (pololeo) entre estudiantes en el contexto escolar
Ver protocoloProtocolo 6: Actuación frente a situaciones de maltrato, acoso escolar o violencia entre integrantes de la comunidad educativa
Ver protocoloProtocolo 7: Actuación frente a vulneraciones de derechos de los estudiantes
Ver protocoloProtocolo 8: Uso de dispositivos móviles electrónicos en el establecimiento educacional
Ver protocoloProtocolo 9: Administración de medicamentos en el establecimiento educacional
Ver protocoloProtocolo 10: Frente a situaciones de consumo, porte, distribución y tráfico de alcohol y drogas
Ver protocoloProtocolo 11: Retención, acompañamiento y apoyo a estudiantes embarazadas, madres y padres
Ver protocoloProtocolo 12: Actuación frente a denuncias por robo y hurto
Ver protocoloProtocolo 13: Reincorporación, acompañamiento y seguimiento de estudiantes tras conductas de alta complejidad
Ver protocoloProtocolo 14: Desarrollo seguro de las clases de educación física y salud
Ver protocoloProtocolo 15: Actuación del procedimiento especial Ley N.° 21.128 "Aula Segura"
Ver protocoloProtocolo 16: Actuación frente a medidas judiciales de protección y órdenes de alejamiento
Ver protocoloProtocolo 17: Actuación frente a desregulación socioemocional y conductual, incluyendo ajustes para estudiantes autistas
Ver protocoloProtocolo 18: Actuación frente al ciberacoso (ciberbullying) y grooming
Ver protocoloContacto
Encuentra aquí nuestra información de contacto y ubicación.
Dirección
Calle Ferrocarril 175A
Los Loros
Establecimiento
Escuela de Concentración Los Loros
Ubicación
Encuentra nuestro establecimiento en el mapa.
Justificar Inasistencia
Formulario para que padres, madres y apoderados puedan registrar una justificación de inasistencia.
Envío de justificación
Complete los antecedentes solicitados. Los datos serán enviados al registro de justificaciones del establecimiento. El documento de respaldo es opcional.